這兩天,午後雨水訴說著春天的風貌,也讚賞了用心做茶的茶農們。
這兩天,會場繳交比賽茶的人許多,「嘩──」倒出來的茶葉是師傅用雙手悉心烘培,伴隨分秒的陪伴。
教育談歷程模式為教育是一種過程,學生從課程中探究了什麼又學習了什麼;同樣地,培茶也是一種過程,茶葉在製作中被對待了什麼又被照顧了什麼。
在這每批茶葉中,都開啟了一段。心的旅程!
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教育談歷程模式為教育是一種過程,學生從課程中探究了什麼又學習了什麼;同樣地,培茶也是一種過程,茶葉在製作中被對待了什麼又被照顧了什麼。
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